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由吉林摄影出版社出版，书号为ISBN9787549814015,廖静主编。本书是学生学习语文的知识大全，它适用于小学高年级及初高中各阶段的学生，还能够帮助教师和家长可以省去查找各种资料的烦恼，学生能在品读、赏鉴中尽情感受语文的魅力，体验到语文的博大精深激发学生对语文的求知欲望。点击图片可放大查看
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语文怎样做积累？1.必须大量阅读书籍。语文知识的积累是在大量阅读基础上获得的，语言的发展过程只有4个字，即听、说、读、写。由开始不会说话，只能听大人说，到最后自己说话，再到开始阅读，最终要学会写文章，如此而已。只有大量阅读，广泛涉猎各类文章，才能不断积累语文知识。可以毫不夸张地说，再也没有比这个更有效的方法了。
2.背诵是积累语文知识的重要方法之一。古人云，读书百遍，其义自现。关于读书，曾经看过一篇文章，对我印象特别深。上世纪70年代，国内几位红学研究大师在一起开会。会前，有位大师对另一位大师（名字记不起了）说：“听说你能把《红楼梦》倒背如流，何不给大家展示一下你的才能。”这位大师推辞不过，说：“请随便点一回。”“那就第78回吧。”那位大师当即从“欲知事后如何，且听下回分解”倒背完这一回。能把《红楼梦》这样艰涩的文字倒背如流，在座大师无不拍手称奇。说到这里，背诵的好处我就不用再详细说了。
3.勤做笔记。人常说，“眼过千遍，不如手过一遍”、“有个好记性，不如有个烂笔头”，说的都是读书要在眼动的同时，必须做到手动，唯其如此，方能事半功倍。
4.处处留心皆学问。语文知识的积累靠的是平时并不起眼的积累，如在和别人交谈时听到一句名言、一个成语，甚至一个词汇，立即把它记下来。再如看电视，听到一句经典的话，对你印象很深的一句话，应该立即把它记在笔记本上，最好是记在脑海里，等等。
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