2018基于海南大学农业资源与环境专业的特色分析
基于海南大学农业资源与环境专业的特色分析海南大学自1999年开始招收第一届农业资源与环境本科生至今，已培养毕业学生13届，在读3届。作为坐落于热区的高校，其农业资源与环境专业教学内容多集中于海南开展。海南作为我国唯一的热带岛屿省份，农业资源特色明显，这也决定了海南大学农业资源与环境专业有着与海南农业资源相匹配的特点。经过多年努力与发展，海南大学农业资源与环境专业于2010年被教育部和财政部批准成为第六批高等学校特色专业建设点（教高函15号）。结合海南农业生产实际，科学合理的安排教学实习内容，突出海南大学农业资源与环境专业的区域性特色，培养出多样化、高素质、强应用、重创新的农业资源与环境方面的复合型人才，以满足海南农业对高水平农业科技人员的需求。
1 海南大学农业资源与环境专业成为国家级特色专业的原因
海南大学是唯一位于热带地区开办农业资源与环境专业的高校，相对于国内兄弟院校而言，海南大学农业资源与环境专业具有典型的地域特色，该特色由学校所在地的农业资源特点、学校发展历史以及当前社会现实要求决定的。
1.1 海南农业资源特色突出 海南大学位于海南省海口市，海南是中国陆地面积最小，但热带面积最大的省级行政区，热带特色农业在全国独树一帜，具有不可替代的地位和作用。作为唯一热带岛屿省份，海南农业资源包括气候资源、土壤资源、生物资源和生态环境等，都具有鲜明的热带特色，相应地也决定了海南热带特色农业。
1.1.1 热带气候资源 海南是我国典型热带海洋性气候，年降雨量961～2 349mm，年平均温度22.8～25.8℃，年日照时数1 832～2 558h，素有天然大温室之美誉，海南也由此成为我国冬季菜篮子基地及南繁育种基地。同种作物如芒果、荔枝、香蕉等，在海南采收时间早，可以与内地上市时间错开，因而经济效益高。但海南的雨水季节和区域分布不均，尤其是降雨季节分布不均，形成了明显的干湿季节，风多且较大，热带风暴和台风频繁，影响了热带作物的种植。
1.1.2 热带土地资源 海南全省热带土地面积353.47万hm2，占全国热带土地面积的42.5%，是全国最大的热带宝地，是发展热作产业的最佳区域。热带农业发展的物质基础是土壤资源，其质量决定热带农业发展的成败，土地质量高低影响着冬季瓜菜、热带水果和热带作物种植效益及持续经营。热区土壤酸、瘦，保肥能力低，而经年生长作物决定了施肥次数多、施肥量多，加剧了土壤退化，因此，土壤地力的维护和培肥，是热带农业持续、健康、高效经营的重要保障。
1.1.3 热带作物资源 热带作物种类繁多，包括天然橡胶、木薯等工业原料，香蕉、芒果、菠萝、荔枝、龙眼等热带水果，椰子、油棕等热带油料作物以及槟榔、胡椒、咖啡等香料和南药等，是重要的战略资源和日常消费品。一些热带作物种植面积大，如橡胶、胡椒和咖啡的产量占全国的60%，椰子和腰果产量分别占全国的50%和99%。大宗水果类有番石榴以及名优特稀的水果，如莲雾、红毛丹、火龙果、杨桃等。此外，海南是我国冬季瓜菜重要的生产基地。
1.1.4 生态环境优良 海南生态环境优良，空气质量全国一流，土壤重金属环境质量优良。正是因其独特的资源禀赋和优越的自然环境条件，海南发展热带农业具有得天独厚的优势。热带农业是我国农业发展战略的重要组成部分，《国务院关于推进海南国际旅游岛建设发展的若干意见》（国发〔2009〕44号）中要求海南充分发挥热带农业资源优势，大力发展热带现代农业，使海南成为全国
冬季菜篮子基地、热带水果基地和南繁育制种基地。海南省委省政府高度重视农业，始终把农业作为全省工作的重中之重，切实加强农业的基础地位。海南热带特色农业在国家和省强农惠农政策的推动下，已显示出勃勃生机和无限活力。目前，全省累计353个产品被国家认定为无公害农产品，25个产品被认定为绿色食品，138个产品被认定为有机产品。海南农业摆在全国农业大格局中看，显然属于特色农业，尤其是热带特色，海南热带特色农业在全国独树一帜，具有不可替代的地位和作用，具有重要的战略地位。当前，海南大力发展科技农业、绿色农业、开放农业，加开热带传统农业向现代特色农业转变。在海南国际旅游岛建设中，将海南建成国家热带现代农业基地作为其战略之一。此外，全国生态文明建设示范区的另一战略定位又要求海南坚持生态立省、环境优先，建设国家热带现代农业基地，既要兼顾发展，又要保护环境。这些无疑需要大量的高素质农业技术和管理人才来支撑海南热带高效农业的建设与发展。
1.2 历史传承 如今的海南大学是2007年8月由原华南热带农业大学和原海南大学合并组建而成的海南省属综合性重点大学，其前身之一的华南热带农业大学与中国热带农业科学院被誉为热带农业科教领域的双子星，由此奠定了海南大学在热带农业教育与科研领域的独一无二的地位。作为农业学科重要组成的农业资源与环境专业，是作物学国家重点学科和海南大学211工程重点建设学科热带作物遗传育种与生态保育的重要组成部分。海南大学农业资源与环境专业应继承历史，一方面围绕热带资源高效利用和热带环境维护开展更多的工作，另一方面要为热区培养更多人才。
1.3 社会服务 农业资源与环境专业的毕业生的工作地点以海南、两广、云南等热区为主，大都从事热作生产或为热作作物生产服务行业。此外，农业资源与环境专业教师参与的社会服务集中于热带土壤资源质量调查与评价、热带作物高产栽培及热带作物水肥一体化等方面。海南大学农业资源与环境专业和热区息息相关，密不可分。国家特色专业的海南大学农业资源与环境专业设的建设，旨在促进海南大学在农业资源与环境专业人才培养上要与海南实际需求联系起来，引导专业结合自身实际，通过课程体系优化、实践教学和教师队伍及教材建设的加强，发挥出海南大学的办学优势，培养出满足海南经济社会发展的需求多样化、多类型的人才。海南大学顺应形式发展变化和高等教育改革发展的潮流，抓住211工程建设和海南国际旅游岛建设两大机遇，制定了立足海南，面向全国，辐射东南亚的学校定位，学科建设与发展中突出热带、海洋、旅游、特区四大特色，其中，农业资源与环境专业是海南大学211工程省级重点（扶持）学科的建设内容之一。
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