2018中美电子商务高等教育的比较研究
[摘 要]随着我国开办电子商务专业高校数目的增加，一方面各种统计数据表明我国急需大量的电子商务人才；另一方面我们的电子商务专业毕业生的实际就业情况不容乐观。面对这种反差，中国高校应该鉴戒和学习国外开展电子商务教育的成功经验。本文以电子商务教育为研究对象，深进考察中美电子商务高等教育的基本概况，并对两者进行比较，从中得出对中国发展电子商务教育的一些启示。[关键词]电子商务；电子商务教育；中国；美国
在过往的几年里，中国电子商务高等教育蓬勃发展，呈现出良好的发展态势，然而也出现了不容回避的题目。一方面，社会需要大量的电子商务人才，据《人民日报》报道，未来10年中国电子商务的人才缺口将高达200万。另一方面，根据国际电子商务师认证委员会(中国)研发中心对中国高校电子商务专业学生就业情况的调查：截至2004年6月15日，电子商务专业应届毕业生就业率仅为20％，远远低于上年同期全国大学生就业均匀水平。面对电子商务人才的供求矛盾，有必要鉴戒和学习国外开展电子商务教育的成功经验。本文以电子商务教育为研究对象，深进考察中美电子商务高等教育的基本概况，并对两者进行比较，从中得出一些启示。
1 培养目标的比较
一般而言，中国高校对电子商务本科专业的培养方向就是培养从事现代商务治理，把握电子商务相关信息技术的高级复合型专门人才_2_。而美国就其培养目标来说是培养商务环境下信息技术的应用人才。中美两国电子商务专业的培养目标的描述可以用一个二维表的形式表现(如表1所示)。
从表1可以看出中美两国培养目标的异同点：
首先，两国对电子商务本科阶段的教育都是培养应用型人才。电子商务以技术为手段，但核心仍然是商务。所以，两国都以为电子商务人才实在是综合应用治理、商务以及信息技术的人才。
其次，两国对电子商务本科阶段的培养目标的侧重点不同。固然两国培养的都是复合型人才，都夸大对信息技术和商务知识的把握，但中国高校的培养方向是治理型人才，因此特别夸大对治理知识的要求，更加注重治理理论知识的培养，而美国高校更加注重学生的实际操纵和应用能力，更加侧重技术能力的培养。
2 专业设置的比较
中国高校基本上是在治理学院、商学院、经济学院、信息治理与信息系统学院里开设电子商务专业，或者在这些学院中的经济或治理相关学科开设电子商务相关课程。尽管这些高校有很多在经济学院或计算机学院开设电子商务专业，但更多的是在治理类学院开设。值得留意的是，有些高校在不同的院系都开设了电子商务专业，从不同角度和重点来培养电子商务人才。如，浙江大学和西安交通大学、中南财经政法大学等高校同时在治理学院和经济学院开设了电子商务专业。
美国的大学很早就开设了电子商务课程，并且也有很多高校开设了电子商务研究所，可是把电子商务作为专业开设的情况却很少。从澳斯坦汀得克萨斯大学电子商务研究所查到的开设电子商务本科专业情况看：美国的计算机学院和商学院开设电子商务专业的占尽大多数，尤其是在著名大学的商学院，普遍开展电子商务教育，如范德比尔特大学欧文商学院、麻省理工学院斯隆商学院、卡耐基梅隆大学坦普商学院、加州大学伯克利分校哈斯商学院等。另外，有很多经济类的小专业一般会开设电子商务课程或辅修电子商务专业，比如说市场营销类、信息治理类等。
从科类结构看，两个国家对电子商务所属的科类基本认同，都是在经济类、治理类和计算机技术类院系开设电子商务课程。然而，由于两国电子商务专业教育培养目标的侧重点不同，中国主要培养治理应用型人才，而美国则是技术应用型人才。因此，中国大部分高校选择治理类的院系开设电子商务专业，而美国大多是在计算机学院和商学院开设电子商务专业。
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