2018校园的电子商务论文
摘要：电子商务从产生至今，虽然经历的时间不长，但是产业发展的速度迅猛，其发展前景以及对整个国家经济发展的影响，越来越受到世界各国政府、企业、学者的广泛关注，并以飞快的速度改变着我们的工作和生活。校园电子商务就是电子商务在学校的环境下的一个具体的应用，是电子商务产业对校园环境的直接影响。它是指在整个学校的范围内，为了满足校内部门或个人进行工作、生活、娱乐、学习等各个方面需要，充分利用网络技术、计算机技术、软硬件和电子通信手段组建的高实用性和安全性的计算机网络系统。它主要是为学校的教师和学生服务，解决其在校园内的问题，并在大多数高校的数字化校园战略建设中已经占据了重要地位，与其他校园建设紧密联系。关键词：校园电子商务
目前，在大多数学校，电子商务还仅仅是一个专业或课程，没有被广泛的运用到实际生活中来，校园内的各种商业体，比如食堂、超市、书店、理发店、电影院、网吧等交易活动数量日渐增大，对电子商务的需求也日益增强，电子商务在校园内的市场需求巨大。此外，当今大学生的消费意识非常强烈，消费能力和水平也逐渐提高，已经成为非常重要的消费群体。因此，拥有大学生这一重要消费群体的学校必然具备较大的经济规模。
一、校园电子商务与一般电子商务的区别
一般的电子商务产业服务的对象是社会大众，范围较大，而校园电子商务是以学校为依托，主要针对校内的教师、学生、部门和企业提供服务，二者之间有明显的区别：
1、服务对象的特点不同
一般电子商务面向社会大众群体，不确定性很大，各群体的消费特点也不一致，需要针对不同消费群体的特点提供个性化、定制式的服务；校园电子商务的客户主要是校内师生和员工，这类消费群体的素质较高，消费水平较强，能够接受新事物和新的消费观念，追求时尚流行，消费带有从众性心理，且经常使用网络、计算机等工具工作学习，是校园电子商务的理想用户，非常适合校园电子商务活动的顺利进行。此外，校内学生流动性强，周期在3到4年，使得校园电子商务可以不断寻找发现新客户，为其生存注入新鲜血液。
2、生活环境不同
社会群体并不一定都可以经常接触网络，特别是在工作时间，而学校是知识密集的区域，同时也是计算机、网络等设备使用率最高的区域之一，大多数学校为了方便教师办公和学生学习，都建立了网络系统，且网络环境较好，信息传输速度快，这位校园电子商务的展开提供了强有力的物质保障。
3、服务内容不同
一般的电子商务以网上交易为主，需要在线支付手段的支持，且客户很难见到实物；校园电子商务的目的不仅仅是盈利，它更多的是在为校内师生服务，锻炼学生的创业能力和经营能力，校园的区域较小，可以使其提供快捷高效的服务，也可以采取线下交易，提高交易的安全性。它还可以为广大师生员工提供最新的信息资源，方便教师和学生之间的沟通，有助于学校管理。因此，校园电子商务应以服务师生为宗旨。
4、物流配送的区别
一般的电子商务需要强大的物流系统作后盾，每一笔电子订单都需要物流公司以快速、安全、准确、及时地物流服务作为保障，才能促进电子商务的正常运行；校园环境由于客户相对集中，距离较近，物流配送十分简单，一般只需要较少的物流人员即可，物流设施设备的要求也较低，因此可以大大的节约交易的物流成本，使产品更具竞争力。
二、校园电子商务创业实践教育的目的
1. 为电子商务专业人才培养提供校内实训环境
目前电子商务产业的发展需要大量的高素质电子商务专门人才，高校在为国家和社会培养人才的过程中，应注重学生实践能力的锻炼，不仅要提高学生的理论知识水平，还应提供各种实训条件提高学生的实践技能。校园电子商务就可以满足学生对实际操作的需求，为理论的使用提供了实训场所，有利于高素质技能型人才的培养。
2. 提高教师的教学水平和专业技能水平
电子商务本身是一门实践性很强的课程，所需知识复杂，应用技术性强，既包含计算机、网络的知识，又涵盖管理学、经济学的内容，此外还要教会学生怎样实际运作，对教师的各项能力要求较高，不仅要掌握坚实的理论知识，还应兼顾实践教学，并亲身参与电子商务活动，才能更好的指导学生。教师参与校园电子商务的运作和管理，可以很好的锻炼教师的专业技能，同时也提高了整个学校师资队伍水平，提高教学质量。
三、校园电子商务创业实践教育的意义
总书记在十七大报告中提出要“实施扩大就业的发展战略，促进以创业带动就业”，就业是“找”饭碗，创业是“招”饭碗。大学生自主创业不仅解决了大学生就业难的问题，还能为社会创造更多的岗位，帮助缓解社会人员的就业压力，因此学校应该特别重视学生的创业能力培养和指导，鼓励学生自主创业，并为其提供资金及物质上的保障。目前，大部分大学生也认为在学校应有相应的创业教育，帮助其实现自主创业。
校园电子商务不仅仅可以促进电子商务产业发展，同时也是校内学生自主创业的最佳平台，还可以对学校的管理、教学等工作起到推进作用，因此具有非常重要的意义。
1. 校园电子商务企业可以作为学校的校内实训基地
在校园电子商务企业运作的同时，可以雇佣校内学生参与企业管理与运作，锻炼学生的实践技能，还可以提供一些勤工助学的职位和机会。
2. 校园电子商务是对学生进行的创业教育
校园电子商务的运作，可以培养学生的创业能力，激发其他学生的创业热情，并为学生自主创业提供了优良的平台保障。
3. 可促进学校的后勤改革。校园电子商务可以与学校的食堂、超市、维修等后勤部门合作，为师生员工一共更加方便快捷、优质高效的服务。
4. 电子商务创业活动可以成为大学生进行创业实践的良好形式
大学生创业活动的途径很多，不仅包括网络这种形式，但是相比较而言，校园电子商务风险小，成本低，非常适合刚毕业的大学生甚至是还在校的大学生自主创业，从事校园电子商务并不一定要成为青年企业家，更总要的目的是通过在校的创业经历获得丰富的社会经验，对学生今后的工作会有较大的版主。校园电子商务为学校创业教育提供了一个较高可行性的平台。
四、校园电子商务的常见商品
1. 网络快餐
目前很多大学生喜欢上网，常常废寝忘食，此外大部分大学生喜欢晚睡晚起，特别是在周末，经常错过食堂的就餐时间，因此需要能够满足他们各个时间点就餐的餐饮服务。而网络快餐方便简捷、价格低廉且能保证长时间供应，对在校大学生而言吸引力较大，拥有广阔的消费市场，同时也能起到一定的宣传作用。
2. 网上超市。大学生对学习用品、零食、饮料、鲜花等日用品有着较大的需求，因此可以与校外的一些商家进行合作，组织货源，选择在校园购买率较高的商品进行进货，作为网上超市的主要商品。
3. 二手交易平台。大部分大学生都会拥有一些旧货，比如用过的考证辅导教材、收音机、自行车、台式电脑等，这些商品随着学习活动的结束或者学生毕业，都会成为毕业生处理的对象，而对新入学的新生老说又恰恰需要这些商品。因此可以借助校园电子商务提供一个二手交易平台，成为学生相互交换、信息交流的场所。
4. 网上订票。大学生大多来自外地，对本地的旅游资源兴趣较大，同时每年放假期间购票困难，因此校园电子商务可以以此为服务对象，联合旅游公司和运输企业为其代售车票，为学校师生员工提供更便捷的购票服务。
总之，在我国的高校中，大学生网上消费的能力正逐渐增强，需求扩大；大学生的消费特点决定了他们能够迅速的接受校园电子商务的服务，同时在学校开展校园电子商务创业实践也有利于锻炼学生的创业能力和实践技能，有利于电子商务人才的培养，随着我国数字化校园建设战略的不断推进，校园电子商务必将迅速出现在各大高校并得到较好的发展。
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