2018修辞方法的一、二、三
比喻：“把一个东西比作另一个东西”http://
当我们判断一个句子是不是比喻句的时候，看一下有没有这“两个东西”，它们的名字是“本体”和“喻体”。
想想：怎么找出一句话里的本体和喻体呢？
漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
本体是_________________________ 喻体是_________________________
玉屑似的雪末随风飘扬。
本体是_________________________ 喻体是_________________________
这孩子简直成了泥猴。
本体是_________________________ 喻体是_________________________
拟人：“把不是人的东西直接当成人来写”
一列美人蕉盛开着，红色、黄色而带着黑斑的大朵的花，正张了大口，向着灿烂的春光微笑。
美人蕉不是人，也没有口，但是直接把它当成人去写，可以写“张了大口”、“微笑”，这就是拟人。
夸张：“大的东西说得更大，小的东西说得更小，高兴得不能再高兴了，悲伤到不能再悲伤了……”
富春包的馅儿味道也美极了，香甜可口、咸淡适宜、油而不腻，吃后令人回味无穷。包子的馅儿品种繁多，有青菜、干菜、鲜肉、蟹黄、三丁、豆沙等等，简直可以包尽天底下所有的美味。就是肉包还分虾肉、熏肉、菜肉等好几十样呢！我最喜欢吃的是蟹黄馅的。用点醋蘸一蘸，比吃新鲜的螃蟹还可口呢。有一次，我一连吃了三个，胀得连腰都弯不下去了。富春包的个儿也不尽相同，大的吃上半个就饱了，小的小巧玲珑，一口就能吞进去，还没有感觉。
想想：这段习作中的哪些地方用了夸张的修辞手法？
排比：“几个（3个或以上）相同的、相似的短语排列着写”
金鸡长得可真漂亮，鲜红的冠子，金黄的嘴巴，黑亮的眼睛，五彩的羽毛，还有一束长长的翘尾巴。
排比的修辞方法特征很明显，就是有好几个相同的或者相似的短语并排出现，同学们一定不会弄错的！
练练：下面的句子都用了哪些修辞方法，看看你懂了多少？
1.笔直的公路上，一对对玉兰花?糁?，像等待检阅的仪仗队，整整齐齐地站着。（ ）
2. 蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。（ ）
3. 一串串宝石般的水珠飞腾着，飞腾着，落进深潭。（ ）
4. 随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。（ ）
5. 天很蓝很低，就像在头顶上一样，说话的声波能碰到蓝天，伸出手来能碰到蓝天。（ ）
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