7222107 发表于 2018-7-16 14:59:44

2018对倒“U”型理论的评析

  摘要:威廉姆森“倒U理论”是区域经济增长理论中的一个重要理论流派,该论既有理论上的独创之处也有其固有缺陷,对其加以评析,对于我们的区域经济增长与发展,调控区域发展差异有积极意义。
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  关键词:倒“U”型理论;劳动力;资源;环境
  
  区域经济发展的差距问题历来受人们关注,这不仅仅是经济问题,还是社会问题和政治问题。在西方国家,公平与效率的关系问题也一直受到高度重视,因为差距会带来一系列社会问题,对社会安定与经济发展产生不利影响。
  
  一、倒“U”型理论
  与新古典增长理论相对立,区域非均衡发展学派认为,从资源的稀缺性来说,均衡发展是不可行的,区域增长是个非均衡过程。1957年,缪尔达尔提出了循环积累因果关系理论。他指出,市场作用倾向于扩大区域差距而不是缩小区域差距,一旦差距出现,发达区域会获得累积的竞争优势,从而遏制欠发达区域的经济发展,使欠发达区域不利于经济发展的因素越积越多。而缪尔达尔、赫希曼理论都只是一种假设分析。把对区域不均衡增长的研究,由纯理论假设和推演转向到实证分析的,是美国经济学家威廉姆森,他在1965年发表的著名论文《区域不平衡和国家发展过程》实现了这一转折。
  倒“U”型理论首先由美国经济学家库兹涅茨(Kuznets)于1955年在对美国经济协会演讲时提出。他认为,在经济发展的过程中“收入分配不平等的长期趋势可以假设为:在前工业文明向工业文明过渡的经济增长早期阶段迅速扩大,而后是短暂的稳定,然后在增长的后期阶段逐步缩小”,即“先恶化,后改进”。十年以后,威廉姆森受到伊斯特林实证思维的启发,利用英格兰东部长达110年的经济统计资料进行了分析,同时根据全世界24个国家经济增长的资料进行横向分析和以时间为序列的纵向分析,提出倒“U”理论,即区域经济增长是一个从不平衡到平衡的过程;在国家经济发展的早期阶段,区域间的差距将扩大,倾向于不平衡增长,这种不平衡表现在生产要素首先集中在少数地区(增长极)上,可获得较好的经济效益;随着经济的增长,区域间不平衡程度将趋于稳定;到经济进入成熟增长阶段后,聚集经济向周边地区扩散渗透,导致区域间的差距逐渐缩小,则倾向于平衡增长。
  威廉姆森认为,经济增长与区域发展差距之间的这种倒“U”型关系是由四个因素决定的。首先,劳动力的迁移。在经济发展的最初阶段,运输条件落后,劳动的迁移成本过高,过高的成本限制了劳动力迁移的规模。其次,资金的流动。在经济发展的初级阶段,欠发达区域的资金市场不健全,而发达区域有外部聚集经济效益,故资金会从欠发达区域流向发达区域。但随着经济的发展,全国统一的资金市场逐步建立,从而导致发达区域的投资利益逐渐降低,甚至消失,故资金将流回到欠发达区域。第三,国家发展目标的选择。在经济发展的初级阶段,国家发展目标在于追求全国经济最大限度的增长,因此,中央政府会将全国的人力、物力、财力投向条件优越、完善的发达区域,贸易、财政以及税收等相关政策也将偏向于该区域的发展。
  
  二、倒“U”型理论在我国的应用
  1.劳动力优势的误区。欠发达地区的劳动力成本较低,具有相对优势。廉价劳动力在一定程度上降低了生产的成本,增强了地区产业的竞争优势。但劳动力的素质低下,在科技突飞猛进的知识经济时代,其将逐渐失去优势甚至存在的基础。现在的经济环境决定了人才和知识才是推动经济发展的主要动力。大量低素质的劳动力不但不会成为财富,而且可能成为经济发展的“瓶颈”。
  2.资源优势的误区。欠发达地区的经济发展战略一直以资源的开发为主导。在经济发展过程中,逐渐形成了重视自然资源开发、忽视资源型产业竞争优势的格局。若长期把资源作为地区的优势并将资源产业作为支柱产业,那随着资源开发成本的递增和资源的逐渐枯竭,必定导致经济的衰退。需改变以资源加工为主导的初级工业模式,大力发展高科技、高附加值的加工工业,提高产品的科技含量。
   由于生产技术水平较低,欠发达地区形成了依赖资源和粗放增长的格局,资源消耗严重。如何进行产业结构优化,合理开发、保护资源,走可持续发展道路,这是欠发达地区发展过程中迫切需要解决的问题。
   3.环境优势的误区。欠发达地区引进国外先进技术主要通过外商投资、合资等方式来实现的。在投资“硬环境”即物质环境受到重视得到改善时,投资的“软环境”即人文环境也需进行同步的建设。欠发达地区要力图改善投资环境以吸引外资,就必须做到转变政府职能,健全现代市场体系,规范市场法律法规。同时,需建立起引进――消化――吸收――创新的学习机制,摆脱对技术提供方的依赖,走自主创新的道路。
   作者单位:西南大学经济管理学院
  参考文献:
  林毅夫,刘培林.中国的经济发展战略与地区收入差距.经济研究,2003,3:62-64.
  卢文忠,邓菲.区域经济差距研究的理论综述.理论月刊,2005,11:29-30.
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