鲁教版化学课本九年级下册碱及其性质课后详细解答过程和答案
碱及其性质第1题详细解答过程和答案碱及其性质第2题详细解答过程和答案
方法一：分别取少量溶液滴加酚酞试液，变红色的是氢氧化钙溶液，不变色的为盐酸。
方法二：分别取少量溶液加入镁条，有气泡放出的是盐酸．无气泡放出的是氢氧化钙溶液。
方法三：分别取少量溶液滴加CuCI2溶液，有蓝色沉淀生成的是氢氧化钙溶液，无现象的是盐酸。
方法四：分别取少量溶液，通入CO2气体，变浑浊的是氢氧化钙溶液，无现象的是稀盐酸。
方法五：分别取少量溶液，加入一枚生锈的铁钉，铁锈逐渐消失，溶液变为黄色的是稀盐酸，无现象的是氢氧化钙溶液。
(详细解答过程和答案合理即可)
解析：根据盐酸和氢氧化钙溶液性质的不同设计实验，鉴别二者。
碱及其性质第3题详细解答过程和答案
因为氧化钙能吸收空气中的水蒸气，生成氢氧化钙。有关反应的化学方程式：
解析：氧化钙俗称生石灰，能和水发生反应，常放在食品包装袋中作干燥剂。
碱及其性质第4题详细解答过程和答案
氢氧化钠固体不仅能吸收空气中的水蒸气而逐渐溶解，还能与空气中的二氧化碳反应；氢氧化钠溶液能与二氧化碳反应。故实验室二者均应密封保存。氢氧化钠固体一殷盛放在塑料瓶中；氢氧化钠溶液一般盛放在玻璃瓶中（用胶塞而不用玻璃塞）。
解析：氢氧化钠固体具有吸水性且易吸收空气中的C02而变质，故应隔绝空气和水分，密封保存；氢氧化钠溶液易吸收空气中的C02而变质，也应密封保存。
碱及其性质第5题详细解答过程和答案
氧气是一种物质，我们主要从其制法、性质、用途进行学习。对酸碱性质的学习时，我们运用归纳的思维方法得出了酸或碱的化学性质相似的结论，根据它们的相似化学性质，我们可以用演绎的思维方法推断出某一同类物质的化学性质。
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