语文版九年级下册语文课本《永远的新生》课后习题详细解答过程和答案
《永远的新生》第1题详细解答过程和答案阅读课文，简要说一说，在作者看来艺术怎样才能做到“永远新生”。
只要做到了“反传统，反反传统，反反反传统”和“引入异种”，就能够使艺术“永远新生”。
《永远的新生》第2题详细解答过程和答案
细读下面的文字，并回答问题。
保管传统的孝子和盲目崇外的浪子都不是创造者，也许回头浪子倒居于优势，既跨越了孤陋寡闻，又立足于土生土长。
1、这段文字用形象的语言讲了一个怎样的观点？
2、你能举出实例来支持这个观点吗？
1、这段形象的文字讲了这样一个观点：那些扎根于中国的传统艺术，并学习、引入外国艺术精华的人有可能是中国传统艺术的创新者。
2、著名的建筑学家梁思成生前对我国古代建筑进行了系统的调查研究，同时学习外国的建筑艺术，写了很多有关建筑的专著和论文。这些专著和论文具有很高的学术价值，他的著述是我国建筑界的一份宝贵的遗产。
页:
[1]