人教版六年级上册语文用心灵去倾听知识与能力训练详细解答过程和答案
课前准备第1题详细解答过程和答案倾吐 奇妙 借机 果是
迷恋 耳语 见面 动听
课前准备第2题详细解答过程和答案
三 用心灵去聆听孩子心声
课堂练习第1题详细解答过程和答案
1、 “ ？ ‘ ’ ？ ”
2、 “ 。 ” ， ‘ ， ’ “ 。 ”
课堂练习第2题详细解答过程和答案
1、我对小精灵说：“我一个人在家，我的手指被锤子砸伤了…”
2、苏珊想了想，对我说：“你知道吗？这只可爱的小鸟，它要去另一个世界去歌唱。”
好处：使全文层次分明，结构严谨。
课堂练习第3题详细解答过程和答案
1、（1）苏珊在我最困难的时候帮助了我，对我十分热情，在与他的通话中感到了幸福。
（2）为下文做铺垫，推动情节发展
2、（1）遗言 安慰
（2）谢谢你苏珊，是你在无助的时候帮助我你如同我的第二个母亲，我永远不会忘记你的。
课后作业详细解答过程和答案
1、（画）信服 分歧 毕竟
2、大路平顺 小路有意思
3、决定委屈儿子，走大路 作者伴同母亲的时间短，但伴同儿子的时间还长
4、生命看似脆弱，可不屈的血液里流淌着刚强
5、（画）最后一句 因为作者把儿子和母亲说成是整个世界，可以看出作者十分爱她们
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