人教版语文新编基础训练九年级下册写作选材和加工详细解答过程和答案
写作训练第1题详细解答过程和答案我和我的老师
这是一个老题目了。
《我和我的老师》这篇文章，可写这位老师在思想、学习、生活等方面对“我”的关心与帮助。如果写老师和其他同学或老师之间的事，就切题不紧，如果写老师在回家路上所做的事，或是在家里所做的事，尽管这些事也能表现出这位老师的优秀品质，但这些事却跟“我”没有什么关系，则属于“材”不对题，这样的文章必败无疑。所以，选材时必须“有的放矢”，紧扣主题。
写作训练第2题详细解答过程和答案
出错
这是2013年广州中考题。著名作家冯骥才评论：“出错会发生在每个人身上，每个人都有写这个题目的资源，可以挖掘自己的放事。出错是各种各样的，自己会出错，别人会出错，社会也会出错。有的是没做好，有的是没注意，有的是主观犯了错。有的是突发事件，有的是必然事件。”那么我们选择的“出错”可以是有一定分量的、造成严重后果的；也可以是生活中让我们记忆深刻的；也可以是乌龙①事件，让人啼笑皆非的。在我们选择好材料后，就应该努力挖掘材料的内涵，反思出错过程或原因，从“出错”中明白道理，获得人生感悟，确定详略，设置伏笔。还可以根据材料确定适合的文体。①乌龙：有两个义项。一是糊涂、冒失的意思。二是出差错的意思。
写作训练第3题详细解答过程和答案
那些（）的日子
略。
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