人教版九年级下册数学27.2.6第6课时相似三角形应用举例（2）课时练详细解答过程和答案
优效自主初探自主学习详细解答过程和答案1、眼睛视点视线看不到
2、（1）ABC
（2）DE/BC
（3）（AB?DE）/AD
高效合作交流例题详细解答过程和答案
思路探究：
（1）不能.
（2）过C作CE⊥DN于点E，交AB于点F.
（3）利用△CAF∽△CDE，可计算出DE的长度.由NE=1.5m，则可求DN的长度
解：如答图27.2.6-1过点C作CE⊥DN于点E，交AB于点F，则CE⊥AB
因为AF//DE，
所以△CAF∽△CDE.
所以AF/DE=CF/CE，
因为AF=3-1.5=1.5（m），CF=BM=2m，CE=BM+BN=8（m）
所以1.5/DE=2/8，解得DE=6m，
所以DN=DE+EN=6+1.5=7.5（m）
所以柏树的高度为7.5m
针对训练详细解答过程和答案
解：（1）△FBG△F1BG
（2）设电线杆AB的高度为xm，AC=ym.
因为DM//BG，所以△FDM∽△FBG，
所以FM/FG=DM/BG，所以2/（y+2）=（3-1.5）/（x-1.5）①
同理，F1N/FG=D1N/BG,
所以3/（y+2+6+3）=（3-1.5）/（x-1.5），②
所以电线杆AB的高度为15 m
达标检测第1~2题详细解答过程和答案
C；B
达标检测第3题详细解答过程和答案
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