人教版八年级下册历史第15课独立自主的和平外交南方新课堂详细解答过程和答案
自主预习·新发现第1题详细解答过程和答案(1)独立自主
(2)17
(3)外交孤立
(4)印度
自主预习?新发现第2题详细解答过程和答案
(1)印度尼西亚
(2)“求同存异”
巩固提升·新空间选择题详细解答过程和答案
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巩固提升·新空间第11题详细解答过程和答案
(1)和平共处五项原则；在1953年与印度谈判西藏地区问题时首次提出。
(2)认同的态度；在国际上产生了深远影响，被世界许多国家所接受，成为处理国与国之间关系的基本准则。
(3)在1955年4月，周恩来总理出席万隆会议，提出了“求同存异”方针，推动会议取得圆满成功。（答周恩来的其他外交成就也可。）
巩固提升?新空间第12题详细解答过程和答案
(1)抗美援朝。黄继光、邱少云、彭德怀、毛岸英、杨根思等。
(2)
(3)不屈服于任何外来压力，不允许外国干涉我国内政；努力发展经济，提高综合国力；坚持反对霸权主义和强权政治，维护世界和平，在和平共处五项原则的基础上，积极发展同世界各国的关系和经济文化往来；永远不称霸，坚持独立自主的和平外交政策。（只要答出其中一点，言之成理即可）
学习反思详细解答过程和答案
提示：通过本课的学习，我们获得了以下基础知识：独立自主的和平外交政策；新中国成立后，美、苏对中国的外交态度；和平共处五项原则；万隆会议；“求同存异”方针；周恩来在新中国成立初期的外交活动。
通过对新中国成立初期中国面临的形势和万隆会议等知识的学习，我们认识到新中国在国际上自主形象的确立，是经过了与国际帝国主义的干涉和破坏进行坚决斗争的结果。
通过对和平共处五项原则形成过程的学习，我们了解了新中国外交走向成熟的过程和新中国对世界和平所作的贡献。
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