六年级上册语文《麋鹿》课课练详细解答过程和答案苏教版
《麋鹿》第1题详细解答过程和答案《麋鹿》第2题详细解答过程和答案
《麋鹿》第3题详细解答过程和答案
1、（1）竟然有两层含义：一是本来不应该消失的，对消失感到诧异；二是感到遗憾、可惜。这里指对麋鹿的消失感到诧异。
（2）“几乎”表示将近、差点，这里指国内的麋鹿已几近灭绝，意在唤醒人们保护濒临灭绝的麋鹿。
2、写麋鹿在我国从有到几乎绝迹的过程。
3、通过麋鹿的传奇而悲惨的经历，我们明白了麋鹿的珍贵。动物是人类亲密的朋友，不应该为了满足私利而去残害它们。
《麋鹿》第4题详细解答过程和答案
示例：麋鹿属于鹿科，由于外形奇特，又称四不像，雄麋鹿的体重可达250千克，角比较长，每两年脱换一次。麋鹿常在水中行动，连冬季也不例外。麋鹿的自然繁殖力很低，是珍稀动物，我们应该去保护它们。
《麋鹿》第5题详细解答过程和答案
1、（1）爱不释手 （2）憔悴 （3）恋恋不舍
2、示例：小鸟“可爱”在何处？
文中的小鸟不仅有着可爱的外表，更有灵性，知恩图报使它变得可爱。
3、坚毅 可爱 憔悴
4、示例：它站在人的头上、肩上、掌上、胳膊上，与喂养过它的人们，一起融进那蓝色的画面。 表现了小鸟有灵性，懂得知恩图报，勾勒出人与自然和谐相处的美好画面。
5、C
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