苏教版四年级下册语文课本“番茄太阳”课后练习详细解答过程和答案
课后练习详细解答过程和答案第1题朗读课文。
老师来指导 本文讲述了有关美丽可爱，聪明机灵，乖巧懂事的盲童明明的故事，同时抒发了作者的内心感受，饱含着对盲童的喜爱之情。本文的朗读基调是富有童真童趣的，是深情舒展的。第1自然段要读出“我”的心情灰暗无比，语调低沉。第2～4自然段有两处提到盲童的笑，即“特别爱笑”“一面用手摸，一面咯咯地笑”，同时“妈妈也在旁边笑”，要读出温暖的感情。第5～14自然段，要体会盲童明明是个富有爱心的小女孩，要读出明明欢快、富有童真童趣的语气，语调轻快上扬。第15自然段要读出高兴的语气。第16、17自然段要读出感动的语气，语调舒缓深情。
详细解答过程和答案供参考 要走的时候↘，明明/轻轻地拉住了我的袖子说↘：“阿姨，你过来，我和你/说句话↗。”我弯下腰，她附在我的耳边轻声说：“阿姨，妈妈说我的眼睛/是好心人给我的↘。等我好了，等我长大了，我把我的腿给你，好不好↗？”她的小嘴呼出的温热气息/拂过我的面颊，我的泪/哗地一下子/流了下来↘。
课后练习详细解答过程和答案第3题
读一读，抄一抄，再听写。
老师来指导 读词语时注意翘舌音“使、蔬”不要读成平舌音；“脆”不要读成翘舌音；“番、天、捐、献、亲”是前鼻音，不要读成后鼻音；“盲、童、清、忙”是后鼻音，不要读成前鼻音；“亲戚”的“戚”在这个词中读轻声qi。抄写扣听写时要注意，“番”上部是“釆”，不是“采”；“盲”上部是“亡”，不要多加一点。
详细解答过程和答案供参考
tān qié
番茄
máng tóng
盲童
tiān shǐ
天使
qīng cuì
清脆
shūcài
蔬菜
juān xiàn
捐献
qīn qi
亲戚
máng lù
忙碌
课后练习详细解答过程和答案第4题
默读最后四个自然段，谈谈自己的感受。
详细解答过程和答案供参考 明明坚强、乐观、纯真、善良，懂得关爱别人。她用自己的爱心带给同样残疾的“我”一份希望与感动。她把一个“番茄太阳”挂在了残疾阿姨的心里，让“我”的心由冷变暖。同时，她也把这个“番茄太阳”挂在了我们的心里，使我们知道还有很多人需要他人的帮助和鼓励。明明也是种太阳的女孩，她种的太阳不是送给南极，也不是送给夜晚，她要送给所有需要光明与温暖的人。
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