人教版八年级下册语文知识与能力训练3.6《第3单元自测题》详细解答过程和答案
第三单元自测题第1题详细解答过程和答案1、煦、涸、徙、笃、淆、噬、衅、稽
2、仑—伦；渲—喧；凶—汹；原—缘
3、选词填空
（1）B
（2）)B
（3）A
（4）D
4、文学常识填空
（1）议沦说明
（2）报告文学
（3）散文科幻
第三单元自测题第2题（一）详细解答过程和答案
1、①它们敢于去寻求最艰苦的环境。②它们通过拼搏战胜了环境，以其倔强的性格和不可遏制的生命力震撼着人们的心灵。
2、躯干、枝叶、树根。提示：可从松柏高大的形象、坚强的意志、无穷的力量等方面发表自己的感受。
3、结构上，承接上文写石缝间的小花小草，开启下文过渡到写松柏；内容上，以小花小草衬托松柏惊人的生命力。
4、在艰苦环境里蓬勃生长的外在美；与险恶环境拼搏斗争、求得生存的内在美；使世界变得神奇辉煌的创造美。
5、示例：奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》一书中的保尔?柯察金在恶劣的环境中得了病，全身瘫痪，双目失明，一度产生自杀念头。经过激烈的思想斗争，他认识到生命的价值，重新安排生活，开始艰难地写作，以自己的毕生精力实践了自己的理想： “我的整个生命和精力，献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”完成精神境界的升华。（名著可以是大纲推荐的，也可以是大纲推荐之外的。作家名、著作名写错别字不得分；故事概述应体现“困厄”“锤炼”“升华”三个关键词）
第三单元自测题第2题（二）详细解答过程和答案
1、不能。“差不多”一词说明了那些浮游生物吸收海洋中的碳接近三分之二（或不到三分之二），体现了说明文语言的准确性。如果删去，就说明达到了三分之二，与实际情况不符。
2、软体动物的外壳不仅坚如磐石，而且还具有自我修复功能。蝴蝶利用喷气原理飞行。
3、结构方式：总一分—总。说明方法：举例子、列数字、打比方（答对两种或两种以上计2分）。
4、大自然是神奇高明的，值得人类研究、学习和敬畏。我们要努力揭示大自然的奥妙，使其更好地为人类服务。
第三单元自测题第3题详细解答过程和答案
略
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