苏教版七年级下册语文《歌词三首》课课练详细解答过程和答案
巩固强化第1题详细解答过程和答案1、(1)A(B. 梳妆,C. 哺育bǔ,D. 澎湃pài)
(2)海外游子;海外游子对祖国的拳拳赤子之心;现实生活;未来生活;创造生活、开拓未来;欢快明朗;黄河大合唱;光未然;冼里海
(3)①排比 ②比喻 ③反复 ④反问
2、(1)“河山只在我梦萦”,一个“只”字,情深意长。离开祖国,已不知多少年了,有的甚至从未踏上过祖国的河山。可是不管离开了多少年,哪怕从未见过,梦里都是祖国河山的影子。
(2) 一是把黄河比喻成“民族的摇篮”,一是把黄河比喻成“民族的屏障”,一是把黄河比喻成“民族的伟大精神”。写黄河孕育了中华民族,呵护了中华民族,在精神上滋润了中华民族,由衷地歌颂了黄河的伟大。
(3)①消极颓废、不思进取
②一语双关、比喻贴切
巩固强化第2题详细解答过程和答案
1、D
2、不能。“烙印”是火烫的印,不易磨灭,“刻”和“打”都不及“烙”的程度深。
3、“中国印”即中国人的特征,包括中国人的肤色、中国人的习俗、中国人表达感情的特有方式等。
4、借代
5、ining
6、改变不了我的中国心
课外拓展第1题详细解答过程和答案
凭吊老屋(意思接近即可)
课外拓展第2题详细解答过程和答案
例如:看着清冽冽的井水,想到一汪日月潭;看到老屋墙上飘落的尘埃,想到50多年的乡愁;看到横跨运河的洽盛桥,想到构建一座跨越海峡两岸的大桥。
课外拓展第3题详细解答过程和答案
①摘句:一百米的小路啊,老人一走就走白了头发。
品味:表达了乡愁诗人“少小离家老大回”的沧桑感。“一百米”突出小路之短,“一走就走白了头发”突出岁月易逝、人生易老。
②摘句:像是大运河里滴下的一滴水,就这么久久地挂在那儿,永不干涸。
品味:“挂”字形象表现了诗人内心复杂的情感,有牵挂的情思,有坚毅的信念,有殷切的期待……
(摘句:摘出值得品味的精彩语句;品味:整体品味较好或者对关键词语理解比较深刻)
课外拓展第4题详细解答过程和答案
前者是指对祖国对家乡的思念。后者指目睹故乡物是人非的落寞(或指一辈子颠沛流离的愁绪;或指对海峡两岸关系的忧虑)。
课外拓展第5题详细解答过程和答案
使文章思乡怀国的情感更加浓郁(或渲染了思乡怀国的情感,增加文章感染力和抒情性);以《乡愁》诗照应题目中的“乡愁诗人”,使主旨更加鲜明;引出诗人余光中。
课外拓展第6题详细解答过程和答案
“一滴水”的比喻寄托了诗人对祖国故土的赤子之情、报效之心,也表达了诗人对国土统一民族团圆的坚定信念。
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