语文九年级下册学习与评价第2单元诵读欣赏老人与海详细解答过程和答案苏教版
第二单元诵读欣赏老人与海同步练习第1题详细解答过程和答案①shā②shāo③gā zhī④shì⑤è
第二单元诵读欣赏老人与海同步练习第2题详细解答过程和答案
不可以。因为血是黏稠的，“糊”能更形象地表现出形与状，而“沾”在程度上不及“糊”。
第二单元诵读欣赏老人与海同步练习第3题详细解答过程和答案
这正显示出老人是有丰富经验的渔夫，从下文可以知道那是鲨鱼的脑部，是要害部位。
老人是凭着目测找到攻击点的，在大海中颠簸的小船上，在一瞬间准确地攻击并成功，说
明他的技艺高超，行动果断。
第二单元诵读欣赏老人与海同步练习第4题详细解答过程和答案
应当理解为“怨恨”。因为他已经连续84天出海而一无所获，用了两天两夜时间与大鱼
搏斗才捕获了它，却被鲨鱼来撕咬，他不想让鲨鱼得逞，只有置鲨鱼于死地。
第二单元诵读欣赏老人与海同步练习第5题详细解答过程和答案
不是，恰恰显示了老人的硬汉性格。捕获大鱼，杀死鲨鱼，显示出他是一位勇敢的渔夫，
他预见到可能的失败，并能接受这样的失败，获得心灵解脱。
第二单元诵读欣赏老人与海同步练习第6题详细解答过程和答案
最后一段仍是老人的肉心独白，然而也是一个强者直面人生的宣言。老人战胜了大海，
捕获了大鱼，杀死了鲨鱼，虽然最后只剩下了一副鱼骨架，从一个渔夫的角度，从人与自然
的角度看，他似乎是个失败者，白干了一场；但是，从精神上看，他是一位胜利者，因为他
的意志仍旧是那样顽强，根本就没有被打垮。
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