语文s版六年级下册语文《女娲造人》两导两练高效学案详细解答过程和答案
同步读练第1题详细解答过程和答案娲 挖 藤 疼
续 序 澈 撤
同步读练第2题详细解答过程和答案
条 团 位 个 阵 扇
同步读练第3题详细解答过程和答案
1、疲惫
2、生机勃勃
3、精妙
4、孤独
同步读练第4题详细解答过程和答案
1、我不但听说过女娲造人的故事，而且听过女娲补天的故事。
2、同学们异口同声地回答老师提出的问题。
3、蔺相如对赵王说，他愿意带和氏璧到秦国去。
4、那时候，因为清政府腐败无能，所以刚一提出“京张”铁路的修筑计划，帝国主义国家就出来阻挠、要挟。
5、我看秦王没有诚意，怎么会不把和氏璧送回赵国去呢？
阅读拓展第1题详细解答过程和答案
（1）奇崛
（2）清新
（3）可爱 陆离 华贵
（4）奇迹 匀称 精巧
阅读拓展第2题详细解答过程和答案
D
阅读拓展第3题详细解答过程和答案
石榴不惧炎热，在夏天开花带给人以美的享受。
实践活动详细解答过程和答案
开天 射日 补天 奔月 填海 舞干戚 逐日 治水 尝百草
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