人教版九年级上册语文作业本雨说详细解答过程和答案江西省
雨说语基全方位第一——六题详细解答过程和答案雨说语文本深探究第7题详细解答过程和答案
“苹果”在这罩具有双关语意：一指真正的苹果；一指“我”带给少年儿童的自由、快乐、幸福，就像甜美的苹果一样。暗含诗人的美好祝福，卒章显志，体现了诗歌的含蓄美。
雨说语文本深探究第8题详细解答过程和答案
主题是呼唤每个孩子珍惜今天自由幸福的生活，希望孩子们快乐、自由、幸福地成长，也表达了作者对中国美好未来的期待和祝愿。为了更好地表达这一主题，诗人借春雨的形象，运用拟人及象征的手法来表现。
雨说语阅读精选练第9题详细解答过程和答案
（1）①小时候，听雨是一种湿漉漉的难受和一层苦涩涩的无奈。②长大后，听雨是一种心灵的震撼。③如今身居闹市，听雨是一种休息，一种调节，一种陶冶，一种享受。
（2）内容上，强调对雨声的感受会因时因人因情而异，丰富了雨（或雨声）的文化内涵。结构上，引出下文“我”对雨的好恶，为写对雨的不同感受做铺垫。
（3）客观上：身居闹市，难得再见山村那种雷鸣电闪的豪雨；水泥屋顶使雨声少了美的韵致。
主观上：城市的喧嚣使人们郁闷烦乱、疲惫冷漠，少了平和安详、回归自然的心境。
（4）①大量引用了写“雨”的诗文，这样不仅使文章变得厚重，同时，也为文章增添了如“雨”般的诗意。
②使用了多种修辞手法，如比喻、拟人、排比等，增添了文章的文采。
③句式灵活，长短句结合，使文章节奏明快。
页:
[1]